Au nom de l’amour

« Nous pouvons et nous devons mettre la prospérité du monde à la disposition de tous »

Kofi Annan, Secrétaire général de l’ONU, prix Nobel de la paix en 2001

Projet « Au nom de l’amour » pour les enfants du Bénin

Le projet « Au nom de l’amour » cible les enfants de la rue de Cotonou, capitale de la République du Bénin.
Il est constitué de trois axes.

• Rejoindre les enfants des rues au travers d’animations et ainsi les mettre en contact avec les services sociaux en charge de l’enfance.

• Former des personnes pour l’accompagnement des enfants.

• Construire une structure d’accueil pour des enfants de 5 à 12 ans, orphelins.

La structure d’accueil recevra une centaine d’enfants. Sa construction est prévue pour l’automne 2010, sur une durée de deux ans. Cette structure se situera dans la banlieue de Cotonou. Elle inclura un espace agricole pour subvenir aux besoins de l’orphelinat, ainsi qu’un dispensaire et une école. Ces projets seront menés par étapes.

Des animations de rues ont déjà été mise en place sur trois jours en décembre 2008, en parallèle d’une première formation à l’accompagnement des enfants. Une cinquantaine de personnes ont participé à cette formation et une première équipe de six personnes a été mise en place pour travailler sur ce projet.
Les animations de rue ont attiré 170 enfants le premier jour, 250 le second et 400 le troisième jour. Notre équipe de professionnels retournera sur place en août 2009 afin de continuer ce travail et de veiller à ce que l’équipe locale puisse travailler de façon autonome.Les animations de rues sont constituées d’un temps de jeu pour établir le contact avec les enfants, suivi d’un programme éducatif qui enseigne des valeurs fondamentales telles la dignité humaine, les droits de l’enfant… Puis un goûter est distribué. Enfin, les enfants qui le désirent peuvent parler individuellement avec des moniteurs à leur disposition.

Le contenu de la formation vise à équiper les accompagnants des ressources théoriques et pratiques nécessaires à l’encadrement des enfants. Développement de l’enfant : ses besoins fondamentaux – buts de l’éducation. Rôles et fonctions d’un accompagnant : savoirs, savoir faire, savoir être- responsabilité. Techniques d’interventions : soins corporels, repas, sommeil, jeux, communication.